E se non si può fare la festa di Natale? Galleria E se non si può fare la festa di Natale? Di Pamela|2020-12-26T20:34:33+00:00dicembre 23rd, 2020|EVENTI, NIDO E MATERNA INSEME| Continua a leggere 0
Il Tempo e i suoi colori Galleria Il Tempo e i suoi colori Di Pamela|2019-03-31T20:33:06+00:00marzo 28th, 2019|ARTE, DIARIO DI BORDO, LABORATORI, MATERIALI NATURALI, NUTRIZIONE| Continua a leggere 0
Verso il Natale Galleria Verso il Natale Di Caterina Bonori|2014-02-28T22:47:21+00:00dicembre 19th, 2013|DIARIO DI BORDO, PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
Aprendo le porte all’ Autunno… Galleria Aprendo le porte all’ Autunno… Di Caterina Bonori|2014-02-28T23:01:26+00:00dicembre 12th, 2013|DIARIO DI BORDO, PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
Omaggio a Nelson Mandela Galleria Omaggio a Nelson Mandela Di Caterina Bonori|2013-12-07T00:00:11+00:00dicembre 6th, 2013|PEDAGOGIA| Continua a leggere 2
Una sera per creare Di Caterina Bonori|2013-12-04T11:23:28+00:00dicembre 4th, 2013|DIARIO DI BORDO, LABORATORI, PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
La favola come ponte Galleria La favola come ponte Di Caterina Bonori|2013-12-02T11:26:30+00:00novembre 25th, 2013|DIARIO DI BORDO, PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
Autonomamente Galleria Autonomamente Di Caterina Bonori|2013-12-02T12:11:19+00:00novembre 19th, 2013|DIARIO DI BORDO, LABORATORI, PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
Eurisko: scopro, quindi conosco Galleria Eurisko: scopro, quindi conosco Di Caterina Bonori|2013-11-11T15:13:14+00:00novembre 11th, 2013|DIARIO DI BORDO, LABORATORI, PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
Dentro e fuori…nel vento dell’autunno Galleria Dentro e fuori…nel vento dell’autunno Di Caterina Bonori|2013-11-08T12:26:20+00:00novembre 8th, 2013|PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
Una mattina da piccoli Galleria Una mattina da piccoli Di Caterina Bonori|2013-11-05T17:35:25+00:00novembre 5th, 2013|DIARIO DI BORDO, LABORATORI, PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
Ciao Mamma, Ciao Papà! Galleria Ciao Mamma, Ciao Papà! Di Caterina Bonori|2013-11-22T15:53:05+00:00ottobre 28th, 2013|DIARIO DI BORDO, PEDAGOGIA| Continua a leggere 0
